Ciągle dopracowywane narzędzie pozwalało na projektowanie coraz to bardziej zaawansowanych rozwiązań. Rozbudowane ścieżki decyzyjne czy zaawansowane interakcje i psychotesty nie miały przed nami tajemnic. Animowane postacie filmowe czy bajkowi bohaterowie w roli przewodników po szkoleniu? Chleb powszedni!

Z biegiem lat zmieniały się trendy e-learningowe, a wraz z nimi technologie. Pojawiły się szkolenia na urządzenia mobilne, modne stało się także odwzorowanie w szkoleniu rzeczywistych sytuacji. Słowem, nie ma miejsca na księżniczki!

Wielolekcyjne szkolenia zwolniły miejsce mikrolearningowi – z krótkich form tworzymy teraz strategie e-learningowe.

Jak upadał Flash?

Poza zmianą metodyki szkoleń przyszedł również czas na zmianę technologii. Zaczęło się od 2010 roku, kiedy Steve Jobs poinformował, że Flash nie będzie obsługiwany przez urządzenia Apple. W 2011 roku Disney zainwestował 10 mln dolarów w startup tworzący gry w HTML5. W tym samym roku YouTube zaczął stosować HTML5 zamiast Flasha. W 2015 na jaw wyszła sprawa firmy Hacking Team, która zajmowała się tworzeniem złośliwego oprogramowania używanego m.in. przez Centralne Biuro Antykorupcyjne – wykorzystywała luki w zabezpieczeniach Flasha. Wtedy właśnie szef bezpieczeństwa Facebooka, Alex Stamos, wyszedł z pomysłem podania daty końcowej wsparcia dla tej technologii. Również w tym roku Mozilla domyślnie zablokowała wszystkie wersje Flasha. W 2017 z owej technologii zrezygnował Chrome, a w ślad za nim poszły inne przeglądarki. Na rok 2020 planowany jest koniec Adobe Flash.

Szkolenia Flash – co było nie tak?

Przede wszystkim chodzi o brak bezpieczeństwa. Technologia Flash miała wiele poważnych luk, co narażało użytkowników na niebezpieczne ataki i inwigilacje. Powstawały firmy, które zajmowały się wyszukiwaniem tych dziur i sprzedawaniem informacji rządom różnych krajów. Oczywiście jest to działanie nielegalne, ale będące idealnym źródłem inwigilacji.

Dodatkowo problematyczne jest większe zapotrzebowanie na moc obliczeniową i zasoby systemowe. W praktyce zwiększa to zużycie baterii, przez co skraca czas pracy urządzeń mobilnych.

Co więcej, szkolenia flashowe nie są responsywne i nie obsługują funkcji dotykowych na urządzeniach mobilnych. Ciągła aktualizacja wtyczek również była kłopotliwa dla użytkowników.

Uruchomienie szkoleń Flash już teraz wymaga ręcznego włączania wtyczek w większości środowisk. Od końca roku 2020 będzie ono wymagało korzystania ze starszych wersji przeglądarek lub pracy programistycznej. W innym wypadku szkolenia przestaną po prostu działać.

Szkolenia HTML5 vs. Flash

Najbezpieczniejszym rozwiązaniem jest przepisanie (konwersja) szkoleń do HTML5. Dzięki temu unikniesz frustrujących i zapewne kosztownych prac programistycznych, które są konieczne do uruchomienia szkoleń flashowych.

Co wyróżnia HTML5 na tle technologii Flash? Przede wszystkim:

  • responsywność i skalowalność – umożliwia obsługę opcji dotykowych oraz korzystanie ze szkoleń na urządzeniach mobilnych (czyli w dowolnym miejscu i o każdym czasie);
  • bezpieczeństwo – do uruchomienia wystarczy sama przeglądarka! Nie ma potrzeby instalowania wtyczek, które były niezbędne do działania szkoleń flashowych.

Przepisanie/konwersja szkoleń Flash na HTML5

Jeżeli posiadasz bibliotekę szkoleń flashowych w swojej firmie, a ich treści są dla Ciebie istotne, odezwij się do nas!

Przygotujemy darmową wycenę i pomożemy Ci przekonwertować szkolenie z technologii Flash na technologię HTML5. Przy okazji możesz je odświeżyć; zaktualizować merytorykę, zrezygnować z gadających postaci, czyli po prostu dostosować je do aktualnych trendów!

Czy szkolenia wykonane we Flashu nadal działają?

W praktyce szkolenia oparte na technologii Flash są dziś problematyczne lub niemożliwe do uruchomienia w standardowych przeglądarkach. Flash nie jest już wspierany, wymagał dodatkowych wtyczek i był blokowany ze względów bezpieczeństwa. Jeśli organizacja nadal ma w bibliotece stare kursy flashowe, warto je sprawdzić i zaplanować ich konwersję albo przebudowę w nowszej technologii.

Dlaczego warto przenieść szkolenia Flash do HTML5?

HTML5 pozwala uruchamiać szkolenia bez dodatkowych wtyczek, bezpośrednio w przeglądarce i na różnych urządzeniach. Dzięki temu kursy mogą być bardziej dostępne, responsywne i wygodne dla użytkowników. Konwersja do HTML5 zmniejsza też ryzyko techniczne związane z przestarzałą technologią i ułatwia dalsze aktualizowanie treści szkoleniowych.

Czy konwersja Flash do HTML5 oznacza tylko przepisanie szkolenia?

Nie zawsze. Najprostsza konwersja może polegać na odtworzeniu starego kursu w nowej technologii, ale często warto potraktować ją jako okazję do odświeżenia szkolenia. Można wtedy skrócić zbyt długie treści, uprościć nawigację, poprawić grafikę, zaktualizować merytorykę, dostosować kurs do urządzeń mobilnych i usunąć elementy, które nie pasują już do współczesnych standardów e-learningu.

Co warto sprawdzić przed modernizacją starego szkolenia e-learningowego?

Przed modernizacją warto sprawdzić, czy treść szkolenia jest nadal aktualna, czy kurs odpowiada obecnym potrzebom pracowników, czy działa na urządzeniach mobilnych, czy spełnia wymagania techniczne LMS oraz czy jego forma nadal wspiera cel edukacyjny. Czasem lepszym rozwiązaniem niż prosta konwersja jest przebudowanie szkolenia w krótszej, bardziej praktycznej i nowoczesnej formie.

Czy każde stare szkolenie warto przenosić do HTML5?

Nie. Jeśli szkolenie jest nieaktualne merytorycznie, zbyt długie, rzadko używane albo nie odpowiada już procesom w organizacji, lepiej najpierw ocenić jego wartość. Niektóre kursy warto odświeżyć i przenieść do HTML5, inne przebudować od podstaw, a część zastąpić nowymi materiałami – na przykład krótszymi modułami, animacjami, instrukcjami lub szkoleniem zaprojektowanym od nowa.

Udostępnij ten artykuł